作者：陈愈容，原创文章，转载请注明出处！
- 前Arduino中国董事总经理
- 前高通创锐讯市场总监
- 全球发明大会ICW国际评委
- 全国“互联网+”大学生创新创业大赛评委专家
- 哈佛商学院MBA
- 美国康奈尔大学电子工程硕士
- 清华大学自动化系学士
- 高考北京理科状元
2024年的ISEF国际科学与工程大奖赛全球总决赛于2024年5月11日至17日在洛杉矶会展中心成功举行，吸引了全球70个国家约1800名中小学生参加。
关于ISEF
ISEF的全称是“国际科学与工程大奖赛”，有70多年历史，素有科学竞赛“世界杯”之称，是全球最大规模、最高等级，是全球大规模的中学生科学竞赛，被誉为被誉为“科创天花板”、“高中生诺奖”，也是“哈耶普斯麻”的招生官们很看重的一个高含金量赛事。
提到今年的ISEF，不得不提及本届竞赛的突发大事件。$50,000大奖获得者的项目被曝抄袭作假。原本，在5月刚刚落下帷幕的2024ISEF全球大赛上，来自美国加州的17岁印度裔少年Krish Pai摘得最高奖，拿下55,000美金的奖金！
官方第一时间在网站首页公布了喜讯——
图 | ISEF官网声明
于是就出现了非常有意思的一幕 ，今年剩下的两个大奖都是华人，且是女生。如今官网首页的宣传照里，已经只剩下两位获奖女生了……
图 | ISEF官网
再看一看在今年的11个大奖中，华人名字占了5个，接近50%。可见华人对这个比赛的重视程度与日俱增。
今年中国科协率领的国家队30支和外籍人员的川赛队5支，35支队伍共获得1个一等奖，1个二等奖，2个三等奖，和6个四等奖。上海队仍然表现强劲，共有7支队伍获奖。北京、浙江和广东各一支队伍获奖。
说回ISEF的抄袭事件。
最先发现他作弊的是一个曾经参加过ISEF的学生。当这位学生发出质疑后，2024年ISEF竞赛参与者，往年ISEF竞赛参与者和其他对此表示关切的研究员们就共同签署的一封32页的信函，呼吁ISEF和资助该比赛的科学学会领导进一步调查该学生的项目。在这32页的信函中，列举了三大主要作假证据，和其他还有待调查的问题：
在这32页的信函中，列举了三大主要作假证据，和其他还有待调查的问题：
1. 伪造实验结果：
该学生还对European University Ulysseus Lab 发布的数据图片进行了镜像处理，以隐瞒其抄袭行为：
△原图
2. 窃取他人的成果并声称是自己的
该生声称自己创建了一个低成本的近红外光谱仪用于确定塑料的成分。
通过Google图像反向搜索可以发现该设备是2021年由Jerry de Vos发明制作的。该学生不仅没有向原创者致谢，而是表现得好像是自己设计开发的。
3. 关于原创性的声明存在恶意造假
该学生声称自己的深度学习模型首次发现了两个能够降解塑料的细菌P.fluorenscens 和R.pickettii. 然而在他自己的州赛文件中明明列出了这两个细菌在1994年就被发现具有降解塑料的性能。该信息却在决赛资料中被刻意删除。可见这个原创性声明并非因为信息漏查或个人疏忽，而是有意为之。
除了这几个主要问题外，信中还列举了一些其他待进一步调查的问题，包括:
● 使用从网上下载或截屏的图表，但是没有列明出处：这些图表可通过google反向图片搜索搜到，有些图表还有明显的截屏和修图痕迹。
● 剽窃过去项目：该项目与2022年的一个获奖项目有很多相似之处，可见从中获得了很多灵感，但是没能对所借鉴的内容注明来源或明确引用。
● 假造数据：该项目声称所发现的两种细菌在7天内实现100%的塑料降解。由于这两种细菌并非新发现的，过去做过的类似实验得出的结果和该完美结果很不一致，让人不得不怀疑该结果的真实性。● 技术上的错误：论文中还有很多关于人工智能模型方面的表述错误和逻辑错误，让人怀疑该生是否有足够的专业知识来完成这个项目。
公开信长达32页，在这里就不一一赘述了。但无论如何，该项目涉嫌抄袭造假是绕不过去了。
这种造假最终害的是学生自己，因为他摧毁了自己的诚信。像这次的Pai同学，今年是11年级，现在每天都在经受着网络暴力，不仅如此，他大概率会因为诚信问题被所有大学和学术机构拒之门外。
其实类似这样的抄袭造假行为屡见不鲜，就像nature、cell这样的顶级期刊也都会因为类似原因撤稿。明知会有被发现的可能，为什么他们还要铤而走险？
以ISEF为例，不少获奖者都拿到了“哈耶普斯麻”的offer，于是家长们便误认为科创竞赛是一条“捷径”，可以通过竞赛成绩来为孩子的“简历加码”，而忽略了对孩子整体素质与学术诚信意识的培养。这些家长只知道有学生能够通过ISEF等科学竞赛入读名校，却没有看到背后的付出与努力。这种一味求胜的态度，可能会在孩子的成长路径上留下不可逆的弊病。
要获得ISEF这样的国际科学大赛的认可并不是依靠临时抱佛脚的成果，而是需要学生长时间的深入思考和探索。他们将情绪和热爱投入到自己选定的研究领域，持之以恒地钻研，一个通往国际科学大赛决赛的项目，往往需要学生投入超过1000小时的研究时间，也就是说在连续的一年中，学生需要平均每天至少投入3个小时去研究和实践。这样的精神和态度，才是真正通向成功的关键。
所谓科创竞赛，科创竞赛是广大学生们分享创新和研究成果。最重要的是”创”，创新首先要懂得尊重“知识产权”。这是科创学习的核心要义。
牛顿曾说过“If I have seen further, it is by standing on the shoulders of giants." 科学之所以能不断前进，正是因为科学家们都了解并尊重他人的成果，并在此基础上把科学往前推进一点，留下自己的名字和贡献。
所以，科创一方面要学习他人的科技成果，另一方面是在学习如何突破已知迈向未知，解决还未能解决的问题，并学习如何把自己的成果公之于众，获取应有的认可，不多不少！
这个过程是很复杂而艰难的，也是最能锻炼和体现一个人的综合素养的，包括观察力、学习能力、批判性思维、动手能力、分析和归纳能力、表达能力、个人道德、坚持和耐心等等，缺一不可。科创学习是一个系统性的长期坚持的过程，没有捷径。
本次的造假是个人行为，但作为权威性的国际重磅赛事，未能发现学术造假还给颁了头奖，其赛事的含金量和公正性也遭到质疑。在这次发表的公开信中，我们也能看到广大的参赛者和研究者也都着重表达和强调“维护学术界的诚信与比赛的公平”的重要性。
这件事情对于科创竞赛未来的长远发展是好事。相信竞赛组织方会采取更加严格的审核措施，让比赛真正能够激励和选拔有真材实料的创新人才。总的来说，ISEF依旧还是非常有价值、有含金量的一个活动。
这件事情也给广大的参赛学生和学生家长一些启迪：
如果想要走科创特长这条路，还是要脚踏实地、认认真真、一步一步地去培养学生自身的科创素养和能力。任何造假行为终究纸包不住火，结果只能害人害己。
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